Activités scientifiques
Articles dans des revues avec comité de lecture
Soumis
Vaillant, S., Bonjour, E., Ercksen, A., Garniche, C., Le Sourn-Bissaoui, S., Planchet, D., Roncière, J., (à venir). Décisions d'orientation scolaire : perspectives croisées d'adolescents avec un Trouble du Spectre de l'Autisme et de leurs parents.
Publiés
Vaillant, S., Bonjour, E., & Sourn-Bissaoui, S. L. (2022). Indécision vocationnelle des adolescent· es et jeunes adultes avec un trouble du spectre de l'autisme: revue de la littérature. L'orientation scolaire et professionnelle, (51/2), 367-391.
Lämmler, Ch., Abdulmawjood, A., Danic, G., Vaillant, S., Weig, R. (1998). Differentiation of Streptococcus uberis and Streptococcus parauberis by restriction fragment length polymorphism analysis of the 16S ribosomal RNA gene and further studies on serological properties. Med Sci Res. 26, 177– 179.
Compétences acquises : capacités rédactionnelles, capacité de synthèse, méthodologie des méta-analyses
Communications avec actes dans un congrès national ou international
Vaillant, S., Bonjour, E., Ercksen, A., Garniche, C., Le Sourn-Bissaoui, S., Planchet, D., Roncière, J., (2024, 15 Mai). Accompagner les élèves avec un TSA (Trouble du Spectre de l'Autisme) et leurs familles dans leurs décisions d'orientation. [Communication orale]. Colloque BRIO, Université de Rennes. lien à venir
Compétences acquises : médiation scientifique, techniques de communication orale, gestion du stress
Journées d'étude
Vaillant, S., Bonjour, E., Ercksen, A., Garniche, C., Le sourn-Bissaoui, S., Planchet, D., Roncière, J., (2026, 7 Mai) Trajectoires vocationnelles et socio-professionnelles des personnes autistes. [Communication orale]. Séminaire LP3C axe 4, Université Rennes 2, Rennes (Campus Villejean), France
Vaillant, S., Bonjour, E., Ercksen, A., Garniche, C., Le sourn-Bissaoui, S., Planchet, D., Roncière, J., (2025, 20 Mai) Trajectoires d'inclusion socio-professionnelle et autisme. [Communication orale]. Recherche en société : chercheur·ses et citoyen·nes co-construisent les savoirs, Université Rennes 2, Rennes (Campus Villejean), France
Vaillant, S., Bonjour, E., Ercksen, A., Garniche, C., Le sourn-Bissaoui, S., Mirault, S., Planchet, D., Roncière, J., (2023, 8 Juin). Pouvoir et participation à la recherche de personnes dites vulnérables : exemple d'une thèse. [Poster]. Journée d'études de l'Université de Rennes 2 "Regards interdisciplinaires sur la vulnérabilité".
Compétences acquises : techniques de communication orale, gestion du stress, capacité de synthèse, médiation scientifique, graphisme
Tables rondes et séminaires
Vaillant, S. (2025, 12 décembre). De la recherche à l'amélioration concrète de la qualité de vie des personnes : le temps de l'accessibilité ? [Participation à une table ronde]. Journée annuelle du réseau Exac·t, Nantes, France.
Vaillant, S. (2025, 12 novembre). Penser l'université inclusive [Participation à une table ronde]. Journée de sensibilisation aux TND et signature de la charte Atypie Friendly, Université Rennes 2, Rennes, France.
Vaillant, S. (2022, 2 Avril). Table ronde autour de l'emploi et orientation professionnelle. [Table ronde]. Journée de l'autisme "L'autodétermination", Université de Rennes 2.